Author(s): सुरेश कुमार चैैधरी एवं डाॅ. दिलीप कुमार सोनी

Abstract:
प्रस्तुत शोध पत्र जनजातियों की सामाजिक गतिशीलता पर छात्रों के लिए खेल गतिविधियों के अन्तर्गत सैद्धान्तिक एवं व्यवहारिक ज्ञान का समीक्षात्मक पर आधारित है। अनुसंधान के परिणामांे से प्राप्त निष्कर्ष के आधार पर यह ज्ञात हुआ कि शोध क्षेत्र के 82.50 प्रतिशत प्रचार्य, 75.00 प्रतिशत शिक्षक, 55.00 प्रतिशत अभिभावक व 63.75 प्रतिशत छात्रों के अभिमतानुसार माध्यमिक स्तर की शालाओं में खेल गतिविधियों से जनजाति के छात्रों में सामाजिक गतिशीलता के अन्तर्गत सैद्धान्तिक एवं व्यवहारिक ज्ञान में वृद्धि हुई है। शोध क्षेत्र के 77.50 प्रतिशत प्रचार्य, 72.50 प्रतिशत शिक्षक, 53.00 प्रतिशत अभिभावक व 64.50 प्रतिशत छात्रों के अभिमतानुसार शोध क्षेत्र के माध्यमिक विद्यालयों में जनजातीय बालक व बालिकाओं के लिये एकल एवं सामूहिक खेलकूद की व्यवस्था है। खेलों के माध्यम से सामाजिक समरसता बढ़ाने से अन्र्तवैयक्तिक एवं अन्र्त समुदाय, सामंजस्यता का विकास होता है जिसे मानव की आत्मछवि के साथ सम्पूर्ण समुदाय पर अनुकूल प्रभाव पड़ता है।

Pages: 217-221  |  382 Views  123 Downloads

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